赵秀华，文秘专业主任，党员，外国语言学及应用语言学专业硕士。具有高校教师资格证、秘书高级证、礼仪训练指导师证书、英语专业八级证书，担任PETS2-4级口试考官、高级口译笔试阅卷老师和第八届中国中文信息学会速记专业委员会常务委员。编写教材多本，发表论文多篇，主讲《综合英语》、《秘书礼仪》、《秘书英语》、《英语视听说》等课程。先后被评为“先进教育工作者”、“巾帼文明个人”、“我心目中的好老师”等；所指导的学生曾获上海市“星光计划”团体一等奖，全国职业技能大赛二等奖、三等奖，最佳操作奖等、所参加的“星光计划”团体教学设计比赛和“说专业”比赛荣获三等奖。

教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。首先学会做人，其次学会做事，然后学会学习、最后学会生活。

    尹双，硕士，讲师，毕业于浙江大学汉语言文字学专业。具有高校教师资格证、秘书高级证、人力资源高级证。主讲《新媒体文案策划》与《信息编辑》等新媒体类课程及《秘书写作》、《秘书高级技能》、《人力资源》、《社会调查》等文秘专业课程，发表多篇课程项目论文。主持完成校课程思政教改项目《中国传统文化与商务礼仪教学融合》、上海市高职高专项目《互联网+背景下高职文秘专业新媒体职业技能素养探索研究》、上海市民办高校《商务礼仪》在线课程思政建设等多项科研项目。曾获得上海市星光杯教学技能大赛三等奖、校“优秀共产党员”等荣誉称号。

教育理念：作为一名教师，我们要有立德树人的教育理念，要引导学生形成正确的价值观，培养良好的职业素养。我真切的希望我的学生们踏上社会后不会因大学时代的“碌碌无为”“虚度光阴”而悔恨。想对你们说：“凶过你们，骂过你们，但仍然爱你们。”

    高怡，硕士，助教，毕业于中国矿业大学，获英语学士学位、行政管理硕士学位。具有英语专业八级证书（TEM8）、秘书高级证书。主讲《综合英语》、《英语视听说》等文秘专业英语课程，发表多篇文章。主持完成学校课程建设与教改项目《以Burlington English软件平台为依托构建以“任务为主线”的教学模式》、上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目《文秘专业综合英语教学过程中的思政教学设计研究》，参与上海市高职高专项目《互联网+背景下高职文秘专业新媒体职业技能素养探索研究》、上海市民办高校《商务礼仪》在线课程思政建设等多项科研项目，曾获上海市星光杯教学技能大赛三等奖，首届“上海高校青年教师培养资助计划”课程思政教学案例展演活动一等奖，校“青年岗位能手”等荣誉，指导的学生曾获上海市“星光计划”二等奖。

教育理念：教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。教育学生，从爱出发，和学生共同成长，共同发展。